Pada hari yang lain, saya sedang berbincang dengan seorang ibu di kedai dan kami membincangkan bagaimana konsep "lima minit lagi" tidak berfungsi apabila anda perlu membawa anak-anak pergi ke suatu tempat.
Ia tidak pernah berkesan tetapi "lima minit lagi" adalah perkara yang ibu bapa katakan kepada anak-anak mereka sepanjang masa apabila tiba masanya untuk mereka menyelesaikan apa sahaja yang mereka lakukan - membaca sebelum tidur, bertempur dengan rakan-rakan mereka, bermain di taman atau apa sahaja.
Ia tidak berkesan kerana kanak-kanak sebenarnya tidak mempunyai konsep tentang masa berlalu dan kerana mereka tidak boleh menggunakan konsep esoterik sedemikian kepada sifat praktikal apa yang mereka lakukan.
Namun kami masih mengatakannya dan kemudian, apabila masanya tamat, dan anak-anak difahamkan terkejut, keliru dan tahan, kami marah.
Kami semua pernah ke sana. Tetapi ada alternatif - anda hanya perlu menukar konsep masa kepada konsep perkara.
Contohnya, apabila hampir tiba masanya untuk berhenti bermain di taman atau di kolam renang, beri mereka banyak amaran menggunakan garis masa konkrit yang boleh mereka fahami. Daripada berkata "kami akan pergi tidak lama lagi" atau "lima minit lagi," beritahu mereka sesuatu seperti, "OK, izinkan saya melihat anda melompat ke dalam kolam. Tujuh lagi lompatan dan kami akan pergi.”
Bagi saya, kadangkala bilangannya lebih tinggi, tetapi tidak pernah kurang daripada lima. Kurang daripada lima selalu dipenuhi dengan "ayuh, hanya satu lagi!", yang jika saya menentang menyebabkan lebih banyak hujah tetapi jika saya bersetuju, mengakui kuasa saya. Tujuh atau lebih sentiasa kelihatan begitu besar sehinggakan mereka kelihatan kenyang dan bersedia untuk pergi apabila tiba masanya.
Anda boleh menggunakan skrip apabila anak anda berada di taman permainan (“Tujuh kali lagi di atas gelongsor dan sudah tiba masanya untuk pergi!”), bermain di pantai (“Anda boleh membuang tujuh baldi air lagi ke dalam parit pasir anda”) atau hanya melepak dengan rakan-rakan (“Tujuh lagi pelukan!” atau “Tujuh lagi pusingan gusti kaki!”). Jika mereka cuba berjalan dengan sangat perlahan atau hanya berhenti di nombor enam, kerana kanak-kanak adalah jenius, anda boleh berkata, "OK, anda tidak mahu menghabiskan semua tujuh - sudah tiba masanya untuk pergi!" Mereka akan mula menuntut peruntukan penuh mereka untuk pusingan/lompat/gelongsor dengan cepat.
Bagi kanak-kanak kecil, lebih mudah untuk memahami nombor konkrit, dan itu mungkin menjadikan peralihan menjadi lebih lancar. Mereka mungkin masih tidak akan gembira untuk meninggalkan perkara yang menyeronokkan, tetapi tidak mengapa - sekurang-kurangnya mereka akan tahu sudah tiba masanya.